9月18日，中山市工業(yè)設(shè)計大賽“創(chuàng)意工作坊”活動走進深圳職業(yè)技術(shù)大學創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計學院。本次活動以 “命題發(fā)布 + 設(shè)計培訓” 為核心，特邀華帝股份有限公司設(shè)計總監(jiān)梁文淦現(xiàn)場深度解讀企業(yè)命題，并通過系統(tǒng)化設(shè)計指導(dǎo)，幫助師生精準把握賽事方向、挖掘產(chǎn)品創(chuàng)意點，為高校群體參與命題設(shè)計組賽事搭建專業(yè)交流橋梁。
活動現(xiàn)場，深圳創(chuàng)新設(shè)計研究院工業(yè)設(shè)計主任董桂梓詳細闡述大賽賽程安排、評審標準及獎勵機制，特別強調(diào)大賽既關(guān)注作品設(shè)計創(chuàng)意與實用性，更重視參賽資料規(guī)范性與邏輯性。
大賽宣講
命題發(fā)布環(huán)節(jié)，聚焦本屆大賽命題設(shè)計組的企業(yè)真實需求，其中華帝股份有限公司《家居化智能油煙機創(chuàng)新設(shè)計》設(shè)計命題由梁文淦總監(jiān)親自解讀，成為全場關(guān)注焦點。
梁文淦圍繞 “超薄化、智能化、家具化” 三大核心趨勢，明確該命題旨在突破傳統(tǒng)油煙機設(shè)計局限，打造具有顛覆性創(chuàng)新的產(chǎn)品方案。他從“形態(tài)創(chuàng)新、極簡美學、CMF 創(chuàng)新、空間融合”四大設(shè)計上要求展開詳細說明。同時，分享了企業(yè)對方案落地可行性的考量標準，為參賽者找準設(shè)計方向、匹配需求痛點提供了關(guān)鍵指引。
華帝股份有限公司設(shè)計中心總監(jiān)梁文淦 需求發(fā)布
除華帝命題外，本次活動發(fā)布了大賽命題設(shè)計組的其他五大企業(yè)命題要點，覆蓋多元產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域：
TCL 空調(diào)器 (中山) 有限公司聚焦《智能空氣健康空調(diào)設(shè)計》；
廣東琪朗健康照明科技有限公司需求為《兒童固定學習場景專業(yè)護眼燈》；
咀香園健康食品 (中山) 有限公司《創(chuàng)新概念 - 杏仁餅 / 月餅 / 年貨包裝設(shè)計》；
中山佳維電子有限公司《重新定義家中體脂秤 / 廚房秤》；
中泰家具集團《靈動悅己?智趣辦公 - Z 世代未來工作站》；
六大命題全面覆蓋中山制造業(yè)優(yōu)勢領(lǐng)域，為不同專業(yè)背景的師生提供了廣闊的創(chuàng)意探索空間。
命題發(fā)布
為助力同學們將企業(yè)需求轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)設(shè)計方案，活動同步開展針對性工作坊設(shè)計培訓。
培訓環(huán)節(jié)以 “解讀企業(yè)實際命題需求，尋找產(chǎn)品創(chuàng)意點” 為目標，通過多模塊層層遞進：首先以 “三層結(jié)構(gòu)洞察用戶需求”，引導(dǎo)同學們從表層功能需求、深層體驗需求到潛在情感需求逐層拆解，精準定位用戶核心訴求；隨后通過 “用戶旅程地圖” 工具，梳理產(chǎn)品全場景使用流程，直觀呈現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的體驗痛點與改進空間；在 “團隊協(xié)作頭腦風暴” 環(huán)節(jié)，引入 SCAMPER 創(chuàng)新思維方法，從替代、組合、調(diào)整、修改、其他用途、消除、重新排列七個維度，激發(fā)團隊創(chuàng)意迸發(fā)；最后通過 “收斂發(fā)散” 環(huán)節(jié)，對海量創(chuàng)意進行篩選、整合，明確產(chǎn)品核心功能與設(shè)計邊界，完成產(chǎn)品定義搭建，為后續(xù)方案深化奠定基礎(chǔ)。
參賽培訓
本次培訓讓同學們既精準掌握了企業(yè)命題核心需求與創(chuàng)意轉(zhuǎn)化方法，又明晰了參賽資料規(guī)范要點，為后續(xù)設(shè)計創(chuàng)作與賽事參與筑牢基礎(chǔ)，預(yù)祝同學們在 2025 中山市工業(yè)設(shè)計大賽中迸發(fā)靈感、斬獲佳績，交出兼具創(chuàng)意與落地價值的優(yōu)秀作品。
2025 中山市工業(yè)設(shè)計大賽命題設(shè)計組以 “設(shè)計引領(lǐng) 智造賦能” 為主題，通過 “企業(yè)命題 + 設(shè)計應(yīng)答” 模式，構(gòu)建 “需求征集 — 命題發(fā)布 — 方案征集 — 成果轉(zhuǎn)化” 全鏈條機制，旨在推動設(shè)計成果高效落地、賦能中山優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。本次走進深圳職業(yè)技術(shù)大學的宣講活動，不僅讓師生深入掌握了企業(yè)命題核心要點，更通過專業(yè)培訓提升了需求解讀與創(chuàng)意轉(zhuǎn)化能力。
